Logicomatematica

LA SUMA. Aspecte logicomatemàtic

Tema que tracta: La suma

Aspecte curricular treballat: Aspecte logicomatemàtic

On es pot trobar: Aquest recurs es pot trobar a la pàgina web “www.educalandia.net” dins del nivell educatiu d'infantil.

Un cop estiguem a l'etapa infantil, sortiràn diverses activitats i hem de clicar a sobre de la que diu “colorea sumando hasta el 10”.

Quin tipus de recurs és (que necessito): El recurs es troba en una pàgina web, llavors necessitarem un ordinador amb accés a internet i uns altaveus per poder escoltar els sons o melodies que reprodueix l'aplicació.

Com funciona/breu descripció del que podem trobar:

Aquest recurs està en francès, però es fàcil d'entendre.

El joc funciona de la següent manera: Trobem a la pantalla principal un dibuix en blanc i negre d'un pallasso. El dibuix està fraccionat en trossos i cada part té un número. A la part dreta de la pantalla trobem un seguit de sumes sense resultat, l'infant haurà de clicar sobre l'operació i després clicar sobre el número del dibuix que sigui la resposta (màxim fins el 10). Si la resposta es bona, es pintarà una part del dibuix i s'escoltaràn aplaudiments, si en canvi la resposta es dolenta, surtirà una cara d'un pallasso trist i ha de tornar-ho a probar. Quan hagi realitzat totes les sumes correctament el dibuix ja estarà tot de color i sortirà una cara d'un pallasso feliç. A sota de les sumes hi ha un botó d'un megàfon que si li cliques t'explica el que has de fer en francès i també hi ha un recuadre blanc on et fa el recompte dels errors que vas fent.

Un cop acabat un dibuix, passa al següent.

ASPECTES LINGÜÍSTICS

Tema que tracta: Els noms de diferents animals.

Aspecte curricular treballat: Coneixement lingüistic dels noms del animals.

On es pot trobar: Es pot trobar a la pàgina:

http://barcanovadigital.cat/area/educacio-infantil.php?curso=3anys

Un cop entres a la pàgina, has de clicar a la carpeta de l’esquerra que posa “El petit Univers P3” i després haurem de clicar al botó que posa “T2”. A continuació clicarem al “Full 02 – Nom d’animals”, i ja podrem començar a jugar.

Quin tipus de recurs és: És un joc d’Internet interactiu, on els infants poden jugar i aprendre els noms de diferents animals alhora. Per realitzar  aquest joc necessitarem un ordinador, un ratolí i uns altaveus.

Com funciona: Un cop entres a la pàgina, apareixen fotografies d’animals, i a sota hi ha uns requadres per a que l’infant arrossegui les lletres de les paraules als requadres corresponents, fent coincidir la lletra amb la silueta, i poder així conèixer el nom de l’animal a partir de les lletres que les componen. Si encerta la paraula, es nombra el nom de l’animal corresponent, i si falla alguna lletra, aquesta torna al lloc.

Aspecte de llengua anglesa (Cristina Griñón Cruz)

Tema que tracta: 

Els petits animals

Aspecte curricular treballat: 

És un aspecte curricular de llengua anglesa

On es pot trobar: 

Podem trobar aquesta activitat a la web, en el següent link:

 http://www.bbc.co.uk/schools/laac/menu.shtml

Quin tipus de recurs és (que necessito):

  ·       Ordinador

  ·        Ratolí

  ·         Altaveus

  ·         Internet

Com funciona/breu descripció del que podem trobar:

Es una activitat anglesa per a que els infants puguin aprendre un nou idioma. Un cop ingresses en la pàgina, apareixen uns animals, quan fas clic damunt d’un d’ells apareixen jocs interactius per ajudar a l’ infant a aprendre l’ idioma. Amb l’ajuda de l’educador es completaran els diferents jocs.

RECURS LLENGUA ANGLESA: ST. JORDI'S LEGENT (PAULA ROMERO)

RECURS PER TREBALLAR LA LLENGUA ANGLESA

ST JORDI’S LEGENT


Tema que tracta: La llegenda de Sant Jordi

Aspecte curricular treballat: Llengua estrangera anglesa

On es pot trobar: A la pàgina web Jclic

Quin tipus de recurs és i què necessito: És una pàgina web i el necessari són un ordinador, cursor i altaveus.

Com funciona: Primer t’explica la llegenda de sant jordi verbalment i a través de dibuixos. Desprès hi ha vàries activitats relacionades amb la llegenda, com per exemple fer puzles, ordenar les escenes del conte cronològicament i relacionar el número escrit amb el numero de castells , en aquesta última activitat, quan passes el cursor per sobre del número escrit, ho verbalitza.

RECURS TAC SOBRE ASPECTES LOGICOMATEMÀTICS

TEMA QUE TRACTA: Aspectes logicomatemàtics

ASPECTE CURRICULAR TREBALLAT: Matemàtiques

ON ES POT TROBAR: www.edu365.cat

QUIN TIPUS DE RECURS ÉS (QUE NECESSITO):
Per poder utilitzat aquest recurs es necessita un ordinador amb inernet i entrar en aquesta pàgina web, http://www.edu365.cat/infantil/explora/abac.htm.
També es podrien fer servir uns cascos per poder escoltar el que vas fent durant l'activitat.

COM FUNCIONA/BREU DESCRIPCIÓ DEL QUE PODEM TROBAR:
En aquesta pàgina el que trobem és una petita taula amb 10 barres on hi han 10 boles de diferents colors.
A la part esquerre d'abaix trobem el botó del volum,per escollir si es vol pujar o baixar.
Al costat d'aquest hi ha un altre botó on tens l'opció de tancar la pàgina i crèdits.
Al costat a la part dreta d'abaix hi trobem dos botons, el primer es per practicar i anar posant les boles que tu vulguis en un cantó i l'latre es per jugar i anar possant les boles indica el número que possa a la dreta.


(LILIANNE MATAS GALÁN)

ASPECTE LINGÜISTIC

TREBALLEN LES SÍL.LABES TREVADES

• Tema que tracta: 

Les sil.labes trevades

• Aspecte curricular treballat:  

 Amb aquet programa poden treballar les síl.labes trevades com la R (br, cr, dr, fr, gr ,pr i  tr...) i també amb   L (bl,cl, gl i pl).

• On es pot trobar:

Aquet recurs el poden trovar en la pàgina web de JCLIC en el àrea  de llengua.   

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3663

• Quin tipus de recurs és (que necessito):

El que necessitaren per aquesta activitat és un ordinador amb internet, ratóli i auricular per els infants o altaveus.

• Com funciona/breu descripció del que podem trobar:

Quan hagis entrat a la pàgina de jclic hauràs d'escollir perquè síl·laba travades AMB R o els síl·labes travades AMB L. En aquesta activitat podem trobar activitats com de relacionar la imatge amb el seu significat i a més ens diuen les pronunciacions que tenen cada síl·laba. Al final de l'activitat ens torna  a enviar a la pàgina principal per escollir una altra síl·laba. En esta pàgina a més també podin gravar, i quan fas una activitat ben et felicitat per què així l'infant faci les activitat amb més motivació en cada activitat hi una veu  que ens indica que han de fer i  a mes a baix de l'activitat ens posa la  puntuació que han obtingut ...